Найти на сайтеОбзор литературыСамое читаемоеСоветы юристовКак предпринимателю не стать преступникомРейдерские захваты и война конкурентов в юридическом поле настолько активизировались в настоящее время, что подготовка акционеров и топ - менеджеров к защите и противодействию противоправным действиям стали насущной необходимостью. В... Подробнее »Наследование квартиры с долгами. Что делать?Наследство далеко не всегда приносит исключительно прибыль. Зачастую вместе с квартирой к наследнику переходят и долги наследодателя по данной недвижимости. Однако можно избежать выплаты долгов по квартире.Первая возможность - это... Подробнее »Направления борьбы с коррупциейВсе сферы общественной жизни, вся вертикаль власти поражены коррупцией, что не удивительно, поскольку коррумпирована также борьба с коррупцией. Тот факт, что наличие и тотальное проникновение коррупции является общепризнанным явлением свидетельствует... Подробнее »Как защититься от терактаПод террористическим актом понимается совершение любого действия, опасного для общества, которое направлено на уничтожение большого количества людей. Это пожег быть поджог, взрыв, отравление газом и т.п. Исходя из этого преступниками... Подробнее »Антикоррупционная соцсетьВ России создана социальная антикоррупционная сеть с открытым доступом «ВзяткеНЕТ.РФ».В качестве основного инструмента борьбы с коррупционными деяниями предлагается интерактивное общение. Главным идеологом и разработчиком сети Анатолием Смирновым, возглавляющим Национальный институт... Подробнее » |
Главная
 Каталог Деловая литература Экономические и социальные проблемы России, №1, 2006. Экономическая наука и экономическое образование в переходный периодЭкономические и социальные проблемы России, №1, 2006. Экономическая наука и экономическое образование в переходный период
Описание
Сборник посвящен изменениям, произошедшим в отечественной экономической науке и экономическом образовании в ходе социально-экономической трансформации в конце 1980-х - 1990-х годах. Процессы, происходившие в отечественной экономической науке, рассматриваются с историко-методологических и отчасти институциональных позиций. При рассмотрении сдвигов в образовании внимание сосредоточено на изменениях в содержании курсов прежде всего в области экономической теории и дискуссии относительно содержания базовых учебников, а также на процессах в системе высшего экономического образования в целом, включая качество образования и потребность в экономистах.
|
© Закон и порядок - консультации юристов, правовые консультации